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  atividade em destaque

2019-2020 - Ler+ na sala de aula

 “10min@Ler+”

A iniciativa apresentada, pela coordenadora das BE, em CP, com proposta de regulamento para a sua aplicação. Este órgão recomendou a implicação dos Conselhos de Turma na definição dos mapas de leitura na sala de aula.

Em outubro foram divulgados o logótipo da atividade, a app de apoio aos utilizadores e os passaportes de leitura, para contabilização dos minutos a ler noutros espaços da escola. Após as reuniões intercalares, a leitura foi introduzida nas atividades letivas, de forma diferenciada.

As modalidades usadas foram a leitura em voz alta e silenciosa. Os suportes de leitura variaram entre textos/obras sugeridas pelos docentes e as escolhas individuais dos alunos, mediante requisição nas BE ou adquiridas pelos próprios.

Em E@D foram propostas leituras através das publicações em https://www.instagram.com/bibliotecasescolarescondeixa/

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  atividade em destaque

2018-2019 - Ler+ em Rede - 30 dias 30 livros

 “A Maior Lição do Mundo: o mundo somos nós”

Neste ano letivo, o trabalho foi desenvolvido em torno do ODS 16 - Paz, Justiça e Instituições Eficazes. Este objetivo visa essencialmente ​“Promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis”. Partimos da leitura do livro "A Viagem", de Francesca Sanna, que conta, de forma cuidada e sensível, a história de uma mãe que parte numa viagem com os dois filhos para fugir à guerra. Uma viagem carregada de medo do desconhecido, mas também de muita esperança. Uma autora com uma escrita sensível e ilustrações bonitas e sofisticadas. Aborda com sensibilidade a questão da guerra e dos refugiados. Procuramos fazer uma sensibilização para os direitos humanos e suscitar a reflexão junto das crianças, com vista à assunção de uma postura de vida inclusiva e respeitadora da diferença.

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